新闻中心 > 基层动态 > 正文
一往情深育桃李
时间:2022-01-06 09:36 来源:商洛日报 作者:科教体局


25年前,也就是1996年,那也是苏陕协作的第一年。江苏和陕西两个大省在国家的东西部扶贫战略合作中牵手,与此同时,南京市雨花台区也有缘和千里之外的丹凤县拥抱。

因苏陕协作这条红线,南京市板桥小学与丹凤县第一小学(原西街小学)成了手拉手友谊学校。当时在板桥小学上学的谢娟因此结识了远在千里的丹凤小伙伴。从此,“丹凤”这个地方就烙印在了她的记忆深处。

结缘丹凤

光阴荏苒,白驹过隙。弹指间到了2018年,这一年,谢娟已在雨花台区实验小学当老师。而她所在的学校再次与丹凤县第一小学结成帮扶对子,在政府和教育部门的积极推动下,雨花台区实验小学连续三年派出优秀教师到丹凤县第一小学支教。

谢娟也希望自己能够去儿时就牵挂的丹凤支教。但由于种种原因,美好期盼未能成行。今年8月,新学年开学前夕,她向学校再次提出请求,希望能接过同事们的支教接力棒,为苏陕协作、雨丹携手尽一份自己的力量。

面对谢娟的坚决请求,学校领导关怀地对她说:“你有关节炎,那儿是北方,又在秦岭大山深处,你适应不了那里寒冷的冬季气候咋办?”家里人也心疼她,担心她到秋冬季适应不了北方山区的寒冷,身体扛不住。

面对学校领导和家人的关心,谢娟笑笑说:“没事儿,我注意保暖,冬衣穿多一点。”她还安慰家里人:“我一直在坚持锻炼,身体壮壮的啦!”就这样,她带着教材、课件、教案和一腔深情,踏上了北上的列车,来到了这片叫丹凤的热土。

寓教于乐

“听谢老师上语文课,我觉得是一种享受!”学生郭欲鸣尤其喜欢上谢娟的课。初来乍到,学校安排谢娟担任三年级3班的语文老师。走上三尺讲台的第一天,她发现这里的学生读课文乡音很重,不少学生“的”读音都是二声,读课文是扯着嗓子嚷着读,声音特大。这让谢娟心里很不是滋味,于是暗下决心,一定要提高班级学生的普通话朗读水平。

谢娟在语文课堂上,十分重视对学生的范读引领。孩子们都说,听谢老师在课堂上的范读,是一种享受。当她读《秋天的雨》时,学生们的脑海里就出现一幅幅秋雨绵绵的画面。她在引领学生阅读课文时,非常注意语句的抑扬顿挫,让学生抓关键词语,加深学生对语句情感的表达。在她的精心设计引领下,学生们读不同的文章,也能读出不同的风格了。“谢老师上课,她很注重理解读、分角色读、想象读、表演读……让我们不知不觉加深了对课文内容的理解,更提高了我们的朗读水平。”学生郭欲鸣这样说。

国庆前夕,谢娟在班级举办了“爱我丹凤”主题演讲,学生们的参与积极性非常高,他们踊跃报名,积极练习,在班级展示过程中,同学们普通话朗读水平明显提升,对家乡丹凤也有了更多的了解。
三年级是作文教学的起步阶段,不少同学害怕写作文。为此,谢娟就把同学们带到操场,让他们观看操场内各种树木花草的叶子形状、颜色。看完这些,她让同学们用语言复述一遍自己的感受,当学生们描述完校园之美后,她给学生出了命题作文《校园美景》。这种寓教于乐的教法,让学生在轻松快乐的环境中不知不觉地写好了一篇作文。
智慧有乐

“谢娟是一个非常敬业的老师,来丹凤支教传播先进教育理念、现代教学方法和手段,是当仁不让的佼佼者。”提起谢娟的教学能力和水平,校长李传锋如数家珍。

谢娟到第一小学支教后,通过观察、与同事交流、与学生谈话等,深切感触到当地教育理念的滞后,于是,她找到校长主动要求多上示范课。从备课到上课,从作业设计到作业批改,她都透明化地为每一位老师打开大门。为了推行在“双减”背景下的课堂教学设计和作业设计,她到每个语文教研组为老师出谋划策,让更多的教师接受“减负增效”的教学理念。她敞开班级,随时欢迎每一位教师来听课。她带着学科组的老师开展“同课异构”的课堂,让老师们的思维在交流碰撞中擦出火花。

为了传播先进教学理念和先进的教学方法,实现“减负增效”目标,谢娟还在第一小学举办公开课,吸引六小、峦庄等农村教师前来观摩取经。她和其他支教老师一块去武关、铁峪铺等地开展送教下乡活动,将教科研的触角延伸到更基层的薄弱学校,为丹凤的基础教育发展贡献自己的智慧与力量。

今年秋季,国内疫情形势严峻,谢娟在两地适时开展“云教研”“网上助力课堂”“艺术直播”等活动。疫情,阻隔不了两地协作,更阻隔不了两地的深厚情谊。

爱洒校园

图书飘过千里,墨香浸润童心。

在课堂上,谢娟发现学生的阅读水平不高,为激发学生的阅读兴趣,在班级营造浓厚的阅读氛围,她创建“书香班级”,架设友谊桥梁,让南京雨花台的小学生和丹凤的小学生交朋友,把书籍从南京邮寄给丹凤的小伙伴们,那些带着南京雨花台区小朋友真情友谊的书籍来到丹凤一小的书架上,极大地丰富了学生的课间活动内容。
深秋初冬,气温骤降。谢娟看到有的同学小耳朵冻得红彤彤的,她心疼地上前搓搓手捂住学生的小耳朵,给学生取暖。同时,她动员南京市雨花台区实验小学,以爱的名义,给丹凤的小学生邮寄来了帽子、围巾等爱心物品。当她把物品发到孩子们的手上时,孩子们欢呼雀跃。学生家长们也纷纷拍了孩子戴上帽子、围巾的图片上传班级群里,感谢她的付出。

三年级3班班主任王慧笑着说:“谢老师虽然是副班主任,但她比我这个班主任还爱班里的每一个学生,学生们私下里都喊她‘谢妈妈’呢。”

(文章来源:商洛日报)